各レベルのレッスンで
学習した単語や表現を絵や作品にして
できるだけ定着に繋がれば・・と
思っております。
生徒さん達にも「お楽しみ」の
時間のようで・・。机に画用紙や
フェルト玩具の準備があると
「今日は何か作る日?」と嬉しそうに
聞いてくれます。
一番下の「漢字?」は新規生の
高学年クラス!
「オリジナル漢字を作ってみよう!」と
大奮闘してくれました。
各レベルのレッスンで
学習した単語や表現を絵や作品にして
できるだけ定着に繋がれば・・と
思っております。
生徒さん達にも「お楽しみ」の
時間のようで・・。机に画用紙や
フェルト玩具の準備があると
「今日は何か作る日?」と嬉しそうに
聞いてくれます。
一番下の「漢字?」は新規生の
高学年クラス!
「オリジナル漢字を作ってみよう!」と
大奮闘してくれました。