ECCジュニアクレセント城陽教室ブログ

ふくらんだ茶封筒。

中には教室のレッスンで使用する単語が・・。

でも、単語カードを入れるだけでは楽しくない・・。

なので、実物を入れてあるんです。

財布、鍵、タオル、ハンカチなどなど・・。

この茶封筒を教室の至る所において、生徒さんに

WHAT’S THIS?と質問します。

カードを使った時よりも興味津々！！

封筒を何度も触って、叩いて、振って・・

必死で当てようとしてくれます。

中には「もう一回！」という生徒さんも❤

楽しい事を本当に楽しんでくれるのが嬉しくなります。

昨日お伝えしていたリボンを使った教具。

長さ比べに使ってみました！

「きゃあッ❤」と大喜びでリボンを引っ張り出して

くれていたのですが、意外と長く・・。

中には教室の端まで届くぐらいのものまで・・。

予想外の長さに生徒さんは大喜びでしたが、

長さを比べることは不可能でした。

どこまでも出てくるリボンに目を輝かす生徒さん。

「どうやって長さを比べたら・・？」と狼狽する私。

盛り上がってよかったのですが、意外な顛末に

冷や汗でした。

幼児科クラスのレッスンの一つに

「長さ比べ」があります。

長い物から順番に並べていく

知育レッスンなので意外性のあるものを・・と

考えていたら大量のリボンをみつけたのです。

しかも、うまい具合に長さがバラバラ！！

早速、紙袋にいれて「引っ張ってみよう！」の

教具に早変わり！

実際のところ、どれが一番長いのか・・

まだわからないので、私もワクワクなんです。

明日のレッスン・・楽しんでくれることを祈ってます！

教室の生徒さんだけでなく、テニス生たちにも大人気！

「色の塗れるマスキングテープ」

レッスンの待ち時間の良い暇つぶしになっています。

もともとは、色の単語練習に使うつもりで準備して

いたのですが、教室前の長いカウンターに

貼り付け、色鉛筆をおいておくと・・。

少しずつ色づいてくるんです！！

「だいぶ色が塗れたから、もういいか・・」と

剥がしたら・・「何で無くなったん？」と意外な

ブーイング。

「そんなに夢中になってなかったやん・・」と

思うのですが、無ければ無いで手持ち無沙汰なんですね・・。

新たに貼りなおしたところ、「何かすることがある」という事が

ホッとするようで・・ご機嫌も直り、再び色づき始めました。

レッスンの一つに日常の動作を英語で！というものが

あり、「COOK・EAT・DRINK」の動作を

英語の指示でやってもらいます。

具体的な「物」があった方がわかりやすいかと思い

おままごとセットを持ってきました！

私のイメージでは「今さらおままごとなんて・・」

嫌がるかな・・と不安にも思っていたのですが、

みんな「あっっ！！これ、何？どうしたん？」と

目がキラッキラッ！

夢中になってくれます。

私の子供の玩具だったのですが、

「・・残しておいてよかった～」と胸を

なでおろしています。

以前にご紹介した曜日カード。

毎回のレッスンで「SUNDAY　MONDAY・・」と

リピート練習をしているのですが、そろそろ

覚えたかな・・とも思いアレンジしています。

曜日カードを裏返しにし、一枚を取り出し

「What day is it today?」と質問。

カードの色から大体の予測はつくかな・・？と

おもっていたのですが、なかなかみんな当たらず。

「月曜日のカードの色なんて一色しかないのに・・」と

不思議に思うのですが、生徒さんは面白いぐらいに

間違えてくれるのです。

「どうして月曜日をはずすかな・・？」と

不思議そうな顔をしている私を見て

「その表情が腹立つ～！！」と怒られ・・。

・・でも、当たったときの嬉しそうな、得意げな表情が

本当に素敵で当分やめられそうにありません。

小学生の低学年クラスでのレッスン。

英語の指示に合わせて動作を行います。

今日の課題は「WRITE　と　DRAW」。

リンゴやレモンを描いてもらい、最後に

ヘビも描いてもらったのですが・・なかなか

特徴をとらえていて・・本当に上手なんです。

工作は大好きでも、絵心の全くない私。

「あ・・。負けたな・・」と痛感しました。

先日来、ご報告していた６月の壁飾りが

デビューしました！

ロールカーテンなのであまり重いものは

飾れず・・。

苦心惨憺の末・・、後ろから紐で吊るすことに成功！

仕上がりはイメージ通り！

ですが、華やかさに欠けるのか・・

生徒さんにはあまり気づいてもらえず・・。

まあ、ゲリラ豪雨か真夏日のどちらかの

最近の気候。

しとしと降る梅雨空はまだ先のこと・・？

早く、季節が追い付いてほしいものです。

レッスンの一つに日常的に使う

会話表現があります。

以前にもご紹介しましたが、教室では

一つずつカードを作って

文章に組み立ててもらっています。

そろそろ次の段階に・・と進んできたので

また、新たに作成したのですが、かなりの枚数！

カードホルダーには入りきらなくなってしまい、

今では収納ボックスが必要なほど。

でも、「こんなに沢山の言葉が使えるようになった・・」と

思うと・・、増えていくカードが誇らしくもなります。

6月の壁飾りが完成！

何かわかりますか～？

梅雨をイメージした「雲と雨」！

生徒さん達には「何で❤なん？」と・・。

教室のメインの飾りがハートなので、

雨粒もハートにしてみました！