目もキラキラ☆

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ラインストーン加工されたアルファベットピース。

購入した当時は教具制作に使うつもりだったのですが、

せっかくアルファベットになっているんだから・・と

使い方を考えていたら・・!ちょうど、レッスンで

自分の名前のスペルを覚える課題があり!

「おぉ・・」と、早速レッスンで使ってみました。

生徒さんは初めてみる教具(?)に感嘆!

「これ、何?」と机いっぱいに広がった

キラキラピースに瞳もキラキラ☆

名のアルファベットを一生懸命集めてくれます!

しかも・・、慣れてくると・・

「全部、同じ色で揃えたい・・」とのオーダーまで。

上手く行きそうで・・、詰めの甘いいつものレッスンになりました。

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リアリティの追及 2!!

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おやつのおまけについていた食玩グッズ。

こまめに集めていたものを先日発見!

早速レッスンで使ってみると意外と重宝するんです。

中学生の文法クラスでも、複数形の練習に

お買いものごっこを取り入れたり・・。

小学生クラスの生徒さんは目キラキラ☆

テンションが上がります。

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WHAT’S THIS?

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ふくらんだ茶封筒。

中には教室のレッスンで使用する単語が・・。

でも、単語カードを入れるだけでは楽しくない・・。

なので、実物を入れてあるんです。

財布、鍵、タオル、ハンカチなどなど・・。

この茶封筒を教室の至る所において、生徒さんに

WHAT’S THIS?と質問します。

カードを使った時よりも興味津々!!

封筒を何度も触って、叩いて、振って・・

必死で当てようとしてくれます。

中には「もう一回!」という生徒さんも❤

楽しい事を本当に楽しんでくれるのが嬉しくなります。

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盛り上がりはしたけれど・・

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昨日お伝えしていたリボンを使った教具。

長さ比べに使ってみました!

「きゃあッ❤」と大喜びでリボンを引っ張り出して

くれていたのですが、意外と長く・・。

中には教室の端まで届くぐらいのものまで・・。

予想外の長さに生徒さんは大喜びでしたが、

長さを比べることは不可能でした。

どこまでも出てくるリボンに目を輝かす生徒さん。

「どうやって長さを比べたら・・?」と狼狽する私。

盛り上がってよかったのですが、意外な顛末に

冷や汗でした。

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・・何だか面白そう!

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幼児科クラスのレッスンの一つに

「長さ比べ」があります。

長い物から順番に並べていく

知育レッスンなので意外性のあるものを・・と

考えていたら大量のリボンをみつけたのです。

しかも、うまい具合に長さがバラバラ!!

早速、紙袋にいれて「引っ張ってみよう!」の

教具に早変わり!

実際のところ、どれが一番長いのか・・

まだわからないので、私もワクワクなんです。

明日のレッスン・・楽しんでくれることを祈ってます!

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無ければ無いで・・

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教室の生徒さんだけでなく、テニス生たちにも大人気!

「色の塗れるマスキングテープ」

レッスンの待ち時間の良い暇つぶしになっています。

もともとは、色の単語練習に使うつもりで準備して

いたのですが、教室前の長いカウンターに

貼り付け、色鉛筆をおいておくと・・。

少しずつ色づいてくるんです!!

「だいぶ色が塗れたから、もういいか・・」と

剥がしたら・・「何で無くなったん?」と意外な

ブーイング。

「そんなに夢中になってなかったやん・・」と

思うのですが、無ければ無いで手持ち無沙汰なんですね・・。

新たに貼りなおしたところ、「何かすることがある」という事が

ホッとするようで・・ご機嫌も直り、再び色づき始めました。

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目がキラキラ☆

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レッスンの一つに日常の動作を英語で!というものが

あり、「COOK・EAT・DRINK」の動作を

英語の指示でやってもらいます。

具体的な「物」があった方がわかりやすいかと思い

おままごとセットを持ってきました!

私のイメージでは「今さらおままごとなんて・・」

嫌がるかな・・と不安にも思っていたのですが、

みんな「あっっ!!これ、何?どうしたん?」と

目がキラッキラッ!

夢中になってくれます。

私の子供の玩具だったのですが、

「・・残しておいてよかった~」と胸を

なでおろしています。

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今日は何曜日?

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以前にご紹介した曜日カード。

毎回のレッスンで「SUNDAY MONDAY・・」と

リピート練習をしているのですが、そろそろ

覚えたかな・・とも思いアレンジしています。

曜日カードを裏返しにし、一枚を取り出し

「What day is it today?」と質問。

カードの色から大体の予測はつくかな・・?と

おもっていたのですが、なかなかみんな当たらず。

「月曜日のカードの色なんて一色しかないのに・・」と

不思議に思うのですが、生徒さんは面白いぐらいに

間違えてくれるのです。

「どうして月曜日をはずすかな・・?」と

不思議そうな顔をしている私を見て

「その表情が腹立つ~!!」と怒られ・・。

・・でも、当たったときの嬉しそうな、得意げな表情が

本当に素敵で当分やめられそうにありません。

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・・負けました

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小学生の低学年クラスでのレッスン。

英語の指示に合わせて動作を行います。

今日の課題は「WRITE と DRAW」。

リンゴやレモンを描いてもらい、最後に

ヘビも描いてもらったのですが・・なかなか

特徴をとらえていて・・本当に上手なんです。

工作は大好きでも、絵心の全くない私。

「あ・・。負けたな・・」と痛感しました。

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ついに完成!

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先日来、ご報告していた6月の壁飾りが

デビューしました!

ロールカーテンなのであまり重いものは

飾れず・・。

苦心惨憺の末・・、後ろから紐で吊るすことに成功!

仕上がりはイメージ通り!

ですが、華やかさに欠けるのか・・

生徒さんにはあまり気づいてもらえず・・。

まあ、ゲリラ豪雨か真夏日のどちらかの

最近の気候。

しとしと降る梅雨空はまだ先のこと・・?

早く、季節が追い付いてほしいものです。

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