1.子どもの創造的思考の探求
子どもたちが育つ環境はとても大切です。智力評估子どもの創造的思考を探るには、子どもの思考力を刺激することに注意を払わなければなりません。 よく家庭学習では、親が勝手にやるのではなく、子どもの創造的な思考を伸ばすことに力を入れるべきだと言われます。
人生の様々なことについて子どもの意見を聞き、子どもの考えに基づいて計画を立てる。
子供たちのために、肉体的にも精神的にも、より多くの課外開発プログラムが必要である。 子供を自然に近づけ、自然の広大さや素晴らしさを体験させることは、子供の創造的思考に大きな影響を与えます。
2.子どもの長所や興味を伸ばす
ほとんどの幼稚園はとてもオープンです。 放課後には、ダンス教室、ドラム教室、ポエトリー教室など、さまざまな興味あるクラスがあります。 子供たちの好みに応じて適切なクラスを選ぶことで、幼い頃から課外活動への興味や芸術的なニーズを高めることができます。
また、適切な機会や方法があれば、憂鬱な気分や落ち込み、不幸感を軽減することができます。 子供たちが多才である必要はなく、単に自分の興味や趣味を発展させることを学ぶだけでいいのです。
3.お子さまの完璧な人格形成のためのエチケット教育に力を入れる
子供たちの人格と道徳の教育は、常に私たちの優先事項です。 今日の保育園では、小学校のカリキュラムを教えることはできませんが、家族間のコミュニケーションや交流、子どもたちへの道徳教育やトレーニング、子どもたちへのより伝統的な物語の提供など、文化的な豊かさや発展を子どもたちの学習に加えることができます。
中国は礼儀作法の国です。 5,000年の文明があり、礼儀作法の文化があります。 この文化を身につける過程で、子供の気質や教養が培われます。 先秦の息子や娘の思想は、5千年前の私たちから深い影響を受けています。私たちの教育では、革新の意欲と必要性を維持しながら、伝統的な古典を学ぶように子供たちを指導するだけです。
4.セルフモニタリングとマネジメントの能力
私たちに必要なのは、子どもたちが自分自身を完全に理解し、自分のベストを知り、可能性を最大限に発揮できるようにするために、自分自身の経験知と神経知を統合することです。
同時に、生活の中で自己管理と規律を心掛け、適切な時に適切なことを行い、時間管理の基本的な概念を確立することが必要です。 例えば、学校の時間に学習したり、学校の時間に遊んだりすることです
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