子どもの幸せの土台が崩れてしまったという話ですが、今回は、保育者である私たちがどのように再構築し、宣明會助養兒童けばいいのかという話をしたいと思います。
私たちは、保護者の方に次の3つのことを提案します。
反抗期」の子どもの年齢による心理的発達の正常性を認める。
その子どもたちの思考や行動を正すという、自分たちの「遊び心」を宣明會助養兒童ることをやめること。
親は、子どもが反抗期や反抗的な衝動を克服するために、自分自身と大切な人との宣明會助養兒童返り、意識することを学ぶ必要があります。
カウンセリングルームでは、親御さんから「子どもとの関係をよくするためにはどうしたらいいか」という質問をよく受けます。 より良い親になるためには、潔く諦めること、そして成長して子供に「捨てられる」気持ちを許容することが必要です。 子どもは成長するにつれて、親から遠ざかっていくことを意味します。 分離の痛みが耐え難いものであればあるほど、それは子供の成長に対する内面的な拒絶反応を露わにする。
心理療法士として、子どもを癒す上で最も大切なことは、子どもを取り巻く世界、特に親や子どもとの関係を再構築させることです。 実は、人の心理的発達の分析は、社会との関係の問題でもあるのです。
子供は生まれた時から親に対して自然な忠誠心を持ち、親の考え方や政治的な言動を受け継ぎ、この教育的な考え方や言動が良いか悪いかにかかわらず、自分の研究が成熟してそれを認識する十分な能力があるまでは、この仕事の忠誠心を堅持するのみである。 最近のテレビシリーズ「嵐を呼ぶアッパレ」に登場する、冷徹で人間離れした「鬼」の孫興のように、幼少期の母性愛の欠如、実父の暴虐、父親の一貫した残酷で非人間的な三和土的特徴など、実はとんでもない問題が山積みなのです。 ですから、親がこうした子どもの欠点を目の当たりにして、不本意ながらしつけをしなければならないというよりも、そのために子どもという人間の中に見える不十分な部分を直視し、受け入れることが難しくなっているのではないでしょうか。
